2024年12月9日，课题组老师们召开了12月例会，课题承担人陆笑笑老师主持会议，主要进行两个议程：A.进行文献研究；B. 研讨节气主题课程小学数学统整的有效性开展

  课题承担人陆笑笑老师提出本次课题研究的主题：对《劳动教育与小学数学教学有效融合的措施探索》进行研讨。首先，陆笑笑老师简要从以下方面进行介绍：一、小学数学与劳动教育融合的价值分析，分为（一）可有效拓展数学实践的形式、（二）可有效彰显数学美育价值、（三）有利于培养学生核心素养。二、小学数学与劳动教育融合存在的问题，分为（一）数学与劳动教育的融合不够紧密、（二）家校协同育人效果不理想、（三）学生劳动参与的兴趣不高。三、小学数学与劳动教育融合的积极对策，分为（一）深挖教材内容，推进协同育人、（二）加强数学文化渗透，感悟劳动文明、（三）开展劳动实践活动，鼓励学生动手操作、（四）重视延伸拓展，提高学生学习趣味性。课题组成员展开研讨。

  最后，陆笑笑老师对本月的课题例会进行总结，扎实、有效地推进课题研究活动。