2025年1月6日，课题组老师们召开了1月例会，课题承担人陆笑笑老师主持会议，主要进行一个议程：A.节气主题知识助力期末复习。

课题承担人陆笑笑老师提出本次课题研究的主题：如何利用节气主题相关知识助力期末复习。课题组成员经过讨论，提出可行性方法：创设冬至节气主题的期末复习情境，增加节气节日的氛围，丰富课堂教学的趣味性。

例如：12月21日是冬至，冬至有吃饺子的习俗，在我国古代饺子又叫饺耳，晨晨家煮了一盘饺子，一共有18个，爸爸吃了6个，妈妈吃了3个，晨晨吃了1个。（1）一共少了多少个？（2）还剩几个没有吃？

再例如：冬至节，为增加节气氛围，小明准备挂气球来布置教室，他是这样排的：红黄粉蓝红黄粉蓝红黄粉蓝……，那第15个气球是什么颜色的呢？

本次研讨重视节气文化和数学欺负复习的综合延伸拓展，提高学生学习趣味性和感受传统文化的民族自信心。

最后，陆笑笑老师对本月的课题例会进行总结，扎实、有效地推进课题研究活动。