2024年暑期太仓市港城小学、太仓市港城第二小学教师专业阅读与写作活动方案

一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。为了进一步激发全校教师的阅读热情，营造浓郁的书香氛围，养成良好的阅读与写作习惯，打造学习型教师团队，提高教师的阅读素养。教科室决定组织开展2024年暑期“书香校园，师者先行”教师专业阅读与写作活动。具体安排如下：

一、教师专业阅读

1.参与人员：太仓市港城小学、太仓市港城第二小学 全体教师

2.阅读时间：2024年7月1日-8月31日

3.推荐阅读书目：

《跨学科教学：怎么跨 怎么教》周振宇

4.阅读要求：

每位教师认真阅读《跨学科教学：怎么跨 怎么教》，结合下学期教学内容，思考跨学科理论应用于实践。

二、教师专业写作

1.读书心得

每位老师，撰写3篇读书心得，上传至资源库（2篇800字，1篇1000字以上）

2.论文参赛

35周岁以下教师，撰写1篇论文，下学期参加2024年苏州市教育学会、苏州市陶行知研究会征文活动。

                                             太仓市港城小学教科室

                                                  2024年6月30日