教材建设是育人育才的重要依托,体现国家意志,是国家事权。教材使用是教材建设的重要环节,关涉国家意志的教学实现,关涉立德树人根本任务的落实,关涉课程改革的核心环节。在新课标理念下,教材使用要实现从“知识本位”到“素养本位”、从“基于教材”到“创生教材”、从“离身认知”到“具身体验”的逻辑转向。要转变教材使用观念,提升教师的教材理解力;创新教材使用方式,提升教材使用领导力;加强教材使用保障,构建教材服务体系;改进教材使用评价,锚定学生全面发展。
请各位老师下载《燃荻》80期(主题:新教材解读与使用),认真学习,撰写学习心得。