新时代党的“立德树人”根本任务指引下，2022年版《义务教育课程方案》和各学科课程标准（以下简称“新方案”和“新课标”）全面强化了课程的育人价值和学科的育人价值，并将其具体表达为学科的核心素养。追求学科育人价值的真正落地，可以理解为追求核心素养培育的真正落地。新课改方案和新课标也进一步回答了学生核心素养培育如何落实的问题，其中提到的一个关键词是“学科实践”。可以说，新的课程方案和课程标准从学科核心素养的角度明确了学科的教学内容———“教什么”“学什么”，同时又指出了学科“如何教”“如何学”的具体路径，即学科实践。那么，如何理解新课标中学科育人和学科实践的内涵？为什么学科实践能实现学科育人价值？指向学科育人的学科实践应该如何开展？这一系列问题值得我们系统深入地思考。

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