——记《指向审美力：小学“玩学创”主题实践活动开发研究》课题研究活动

2023年3月14日，《指向审美力：小学“玩学创”主题实践活动开发研究》，全体课题组成员相聚PBL研究中心，开展课题研讨活动。本次会议围绕基于素养测评的“指向审美力：小学“玩学创”主题实践活动开发研究”。希望在教师发展中心跨学科评价工具箱项目开发的引领下，以评价为抓手，探索创融课堂的实施样态，推进课题深入开展研究。