春风送暖启新思，教研聚力促成长。为进一步深化数学课堂教学改革，探索核心素养导向下的高效课堂模式，全面提升教师专业能力，太仓市港城小学、港城第二小学于4月9日举办数学教研活动。本次活动，常熟市教育研究院徐建文老师和太仓市教师发展中心孟初薇主任莅临指导，聚集了两校全体数学教师，通过课例展示、研讨交流、专家引领等形式，为学校数学教育高质量发展注入新动能。     

   首先，朱辰宇老师进行了课堂展示，教学《认识20-99》。课程结合实际情境，设计丰富的学生活动，引领学生通过动手操作自主探究数的奥秘，培养学生数感。

   接着，徐建文老师详细梳理了该课的教学目标、教学内容，对各个教学环节提出了改进完善的建议，为老师们指明了该如何抓住课程重点，并向学生讲解到位。

   最后，徐建文老师介绍了小学数学一年级新教材的教学实践与探索，以生动的课例说明了数学游戏和单元连续课在日常教学中的有效应用，为学校后续数学教研提供了全新而有价值的主题方向。

   教以共进，研以致远。期待全体数学教师以此次活动为契机，将研讨成果转化为教学动能，在反思中突破，在创新中前行，共同书写数学教学高质量发展的新篇章！