校长领航筑师梦

——2024-2025学年太仓市港城小学教育集团职初教师第二期培训

为进一步做好集团职初教师发展工作，提升职初教师的教育教学能力和专业素养，全面提高集团新入职教师综合素质，2024年10月10日，第二期“校长领航筑师梦”培训活动在太仓市港城第二小学报告厅开展，本次活动由太仓市港城小学副校长李强主持。

翟主任从LOCA范式课堂观察案例出发，提出“观他人课堂，想自己的教学”，通过细致的讲解、分析，引发老师们对自我专业发展的思考，减少乃至杜绝“假学习”“浅学习”“不学习”的现象出现。对如何把课搞好，翟主任提出应围绕思维力的三个要素展开教学设计，目标导航、路径导引、问题导向，改变学生的学习方式，防止机械性学习。紧接着，翟主任阐释了“习得性无助”与“学习力”的联系，再次明确“不学习”“假学习”“浅层学习”的消极影响，从教师层面点出“关注”“帮助”“得法”的必要与重要性。并通过“班级货币”的案例分享，启发青年老师在教学过程中以创新、开放的手段促进学生的学习，助力青年教师更好地扎根课堂。